01 - TERAPIA LÍRICA ( MÊS 01)

 TERAPIA LÍRICA

001 - Introdução

002 - 0ração Espontânea

003) Textos biblicos para edificação dos alunos

Diante do Senhor, somos renovados dia após dia

Portanto, se alguém está em Cristo, é uma nova criação.
As coisas antigas já passaram;
eis que surgiram coisas novas! (2 Coríntios 5:17)

Por mais cômoda que seja a atual situação, se permita mudar

E não se conforme com este mundo,
mas sejam transformados pela renovação de sua mente,
para que possa provar qual é a vontade de Deus,
o que é bom e agradável e perfeito. (Romanos 12:2)

Em pedido a Deus para que Ele nos mostre por onde seguir agora

Você vai me mostrar o caminho da vida,
me dando a alegria da sua presença
e os prazeres de viver com você para sempre. (Salmo 16:11)

Mantendo Deus como nossa base, novos caminhos podem ser seguidos

Se vocês permanecerem em mim,
e as minhas palavras permanecerem em vocês,
pedirão o que quiserem,
e será concedido. (João 15:7)

Não tema o recomeço, apenas entregue esse desejo ao Senhor

Não andem ansiosos por coisa alguma,
mas em tudo, pela oração e súplicas,
e com ação de graças, apresentem seus pedidos a Deus. (Filipenses 4:6)

Deus nos preparou para que hoje sejamos fortalecidos dia após dia

Pois Deus nos deu um espírito não de medo,
mas de poder, amor e domínio próprio. (2 Timóteo 1:7)

Que acima dos nossos pensamentos, esteja o recomeço preparado pelo Senhor

Muitos planos estão no coração do homem,
mas a palavra certa vem do SENHOR. (Provérbios 19:21)

A ajuda do Senhor faz toda diferença para cada nova fase pela qual seguimos

Eu levanto meus olhos para o céus.
De onde vem a o meu socorro?
O meu socorro vem do Senhor,
que fez o céu e a terra. (Salmo 121:1-2)

A liberdade nos permite seguir por novos caminhos sempre que necessário

Mantenha suas vidas livres do amor ao dinheiro
e fique contente com o que você tem,
porque Deus disse:
Nunca vou te deixar;
nunca vou te abandonar. (Hebreus 13:5)

Não importa como será o caminho se Deus estiver conosco ao longo dele

Mesmo quando eu ando pelo vale da sombra da morte,
Não temerei mal algum, pois o SENHOR está comigo.
Sua vara e seu cajado me consolam. (Salmo 23:4)

04) HINO - CORAÇÃO IGUAL AO TEU

 

05) POEMA - Recomeçar na fé ( O Aleph, pag. 18)

Recomeçar é uma tarefa
Que exige coragem e reflexão!
Pois toda vez que zeramos
Não mudamos o destino
E sim o caminho a ser seguido!

⁠Ao recomeçar, passamos a enxergar
As nossas próprias ruínas
Sob o aspecto de um arquiteto,
E, com isso, passamos a visualizar um novo devir
Onde havia apenas destruição!

Ao refazer a sua jornada,
Reconheça que cada perda sentida
Carrega dentro de si
A semente de uma nova aurora!
E que as cicatrizes,
Antes vistas como fraquezas,
Acabam se tornando fundamentais
Para a maravilhosa construção
Promovida pelo SENHOR!

José de Deus, heterônimo de Freitas Júnior - Poeta

 06 -  POEMA - Cacos nas mãos do SENHOR - ( O Aleph, pag. 20)

Quando se sentir um caco, tome cuidado!
Pois os seus cacos tendem a ferir
A quem te ama e te oferece ajuda!
Na busca pela cura interior,
Permita-se estar no silêncio e no recolhimento,
Tal como um vaso que aguarda com paciência
O agir do Oleiro!

O SENHOR modela a nossa alma,
E não desconsidera os fragmentos,
Nem descarta o que está quebrado!
Antes, Ele nos recolhe com cuidado,
E simplesmente nos restaura
Com tons de amor e de esperança!

Confie no SENHOR e em Seu divino tempo!
Embora o nosso ser pareça irreparável,
Ele pode ser moldado e fortalecido
Por meio do poder reparador do Divino Oleiro,
Que está disposto a reconstruir-te hoje!

José de Deus, heterônimo de Freitas Júnior - Poeta

  04) HINO - CONHEÇO UM CORAÇÃO 

07) TEXTO BÍBIBLICO - JEREMIAS 18:1-4

1 A palavra do Senhor, que veio a Jeremias, dizendo:

2 Levanta-te, e desce à casa do oleiro, e lá te farei ouvir as minhas palavras.

3 E desci à casa do oleiro, e eis que ele estava fazendo a sua obra sobre as rodas,

4 Como o vaso, que ele fazia de barro, quebrou-se na mão do oleiro, tornou a fazer dele outro vaso, conforme o que pareceu bem aos olhos do oleiro fazer.

5 Então veio a mim a palavra do Senhor, dizendo:

6 Não poderei eu fazer de vós como fez este oleiro, ó casa de Israel? diz o Senhor. Eis que, como o barro na mão do oleiro, assim sois vós na minha mão, ó casa de Israel

08) HINO - NOSSO SONHO

09) MEDITAÇÃO COM CRISTO

 10) INSTRUMENTAL RELAXANTE

03 - DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO E ESCRITA

 

 III TEMA: GERAÇÃO Z ESTÁ PERDENDO UMA HABILIDADE QUE TEMOS HÁ 5,5 MIL ANOS: 40% ESTÃO PERDENDO A FLUÊNCIA NA COMUNICAÇÃO

Os jovens se sentem desconfortáveis ao escrever à mão, têm pior caligrafia, e alguns especialistas associam isso ao uso das redes sociais.                                                          

    As inovações digitais estão fazendo com que a Geração Z abandone não apenas a capacidade de escrever, mas também o conhecimento básico para se expressar com maior clareza. A dúvida se faz parte da transformação que a sociedade vive ou se é um problema da Geração Z que deve ser enfrentado preocupa os especialistas. O fato é que a Geração Z está perdendo o que a humanidade veio desenvolvendo há 5.500 anos.

A maioria das espécies se comunica de alguma forma. Todos os animais fazem isso, mas nenhum tem o que nós temos: a linguagem. Embora saibamos muito pouco sobre como ela surgiu, como explicou a linguista Maggie Tallerman no programa World of Mouth da BBC 4, "pensa-se que a linguagem tenha pelo menos 50.000 anos, mas a maioria dos linguistas acredita que seja consideravelmente mais antiga. Alguns estimam que possa ter até meio milhão de anos”. O que começou como uma linguagem gestual tornou-se uma linguagem falada e, mais tarde, uma linguagem escrita. Milênios depois, a Geração Z está lentamente perdendo essa capacidade.

A perda da escrita entre a Geração Z

De acordo com diversos estudos e depoimentos de professores de diversas universidades coletados pelo jornal turco Türkiye Today, os jovens da Geração Z ficaram tão acostumados a usar teclados que acabaram "entrando em choque" ao saltar da escrita digital para a tradicional. Como qualquer habilidade que é lentamente perdida pelo não uso, os alunos agora demonstram uma perda considerável na caligrafia, muitas vezes torta na página e exibindo uma letra ilegível.

Um estudo realizado na Universidade de Stavanger, na Noruega, mostrou que em apenas um ano focando exclusivamente na escrita digital, 40% dos alunos perderam fluência na escrita manual. Porém, os responsáveis pelo estudo garantem que ter uma “caligrafia ruim” ou ficar mais cansado do que o necessário ao escrever no papel não é o pior que pode acontecer por conta da digitalização.

Motivados pelo uso das redes sociais como meio de comunicação, os alunos muitas vezes evitam frases longas ou não conseguem construir parágrafos significativos. A Geração Z não só tem mais dificuldade em escrever e se comunicar de forma eficaz, mas independentemente de fazê-lo manualmente ou com teclado, não consegue criar parágrafos com frases independentes, o que torna mais caótico e difícil a tentativa de compreensão de seus textos.

A boa notícia é que a capacidade de síntese para tentar explicar qualquer conceito em menos de 10 palavras melhorou significativamente, mas a longo prazo torna o aprofundamento em tópicos mais complexos especialmente difícil para eles. Entre a perda de certas normas ortográficas e a capacidade de estruturar corretamente o que pretendem transmitir, a preocupação com o caminho que a escrita tomará à medida que a tecnologia continua a crescer é, cada vez mais, uma realidade tangível.

Pesquisadores da Universidade de Stavanger, na Noruega, constataram que, após apenas um ano de exclusividade na escrita digital, 40% dos alunos perderam fluência na escrita manual. De acordo com o jornal Türkiye Today, jovens habituados a usar teclados experimentam uma verdadeira “colisão” ao serem obrigados a escrever à mão, muitas vezes apresentando caligrafias inelegíveis e desconexão com os próprios pensamentos.

A transição da escrita manual para o digital

O advento da tecnologia trouxe praticidade à vida cotidiana, mas também transformou profundamente as formas de comunicação. A escrita manual, antes essencial, tornou-se secundária para muitos jovens da Geração Z, nascidos entre 1995 e 2010. Esses indivíduos, que cresceram rodeados por smartphones, tablets e laptops, desenvolvem menos habilidade motora fina associada à caligrafia. Segundo o Türkiye Today, a consequência direta é uma caligrafia desleixada, além de uma desconexão mais ampla com o processo criativo de escrita.

Impactos na capacidade de comunicação

O impacto vai além da escrita à mão. Redes sociais, com sua dinâmica de mensagens curtas e respostas rápidas, reconfiguraram a maneira como a Geração Z se expressa.

Jovens tendem a evitar frases longas ou bem elaboradas, resultando em dificuldades para criar parágrafos estruturados e textos coesos.

Embora a capacidade de síntese tenha melhorado, o aprofundamento em temas complexos está se tornando um desafio crescente.

Um estudo da Universidade de Stavanger destacou que, mesmo utilizando teclados, a Geração Z tem dificuldade em redigir textos claros e organizados.

Os erros ortográficos aumentam, assim como o número de parágrafos fragmentados.

Para especialistas, isso não é apenas um problema acadêmico, mas também um reflexo de como a tecnologia está influenciando o desenvolvimento cognitivo dos jovens.

Consequências para o futuro

A perda de habilidades de escrita pode ter um impacto duradouro, tanto na vida acadêmica quanto na futura carreira profissional dos jovens.

Um dos principais desafios é a dificuldade em comunicar-se de forma clara e eficaz, uma competência fundamental em quase todas as áreas de atuação. Sem essa habilidade, a geração que deveria ser a mais bem conectada da história corre o risco de enfrentar barreiras significativas em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo.

Para além disso, a ausência de prática na escrita manual está associada à perda de funções cognitivas importantes, como memória e organização de ideias.

Segundo os especialistas, escrever à mão ativa áreas do cérebro que não são estimuladas durante a digitação, contribuindo para um aprendizado mais profundo e duradouro.

Possíveis soluções e adaptações

Diversos especialistas sugerem um retorno equilibrado à escrita manual, especialmente no âmbito educacional.

Professores e pais podem incentivar os jovens a adotarem práticas que incluam o uso de papel e caneta, não apenas para anotações, mas também para estimular a criatividade e a organização de ideias. A introdução de tarefas acadêmicas que valorizem a caligrafia pode ser um passo importante nesse processo.

A importância da comunicação eficaz no mercado de trabalho

No ambiente profissional, a capacidade de comunicar-se de forma clara e coesa é uma competência essencial. Empresas estão cada vez mais preocupadas com a falta de clareza e estrutura em relatórios e apresentações realizadas pelos jovens. Investir em treinamentos e formações que desenvolvam essas competências pode ser crucial para garantir o sucesso da Geração Z no mercado de trabalho.

02 - SLIDES_O QUE É NOMOFOBIA